深夜，青岛职业技术学院致用楼“青职·斯八达海洋测试中心”仍然灯火通明。企业科研人员、学校教师和学生实验助理围在实验台前，紧盯仪器上跳动的数据，加紧推进承接的第三方检测项目进度。
这样的实训场景，在这所学校并不罕见。记者近日采访时了解到，青岛职业技术学院正尝试把企业真实项目、真实场景引入人才培养全流程，以项目为牵引、以产业学院为纽带，把产教融合的路走深走实，也让职业教育的舞台越来越宽。
推动产教高度融合
走进“青职·斯八达海洋测试中心”，很难分辨哪些是学校师生，哪些是企业员工——他们身着同样的白大褂，面对同一批检测样品，使用同一套设备。这个由学校与青岛斯八达分析测试有限公司共建的实验测试中心，从设备布局、操作流程到质量控制，全面对标企业生产环境，主要用于产教融合实训和第三方检测项目。
这样的深度合作，源于青岛职业技术学院实施的校企合作“1+1+N”工程。青岛职业技术学院校长邢广陆介绍，这一工程的核心内涵是：每个专业群至少与龙头企业共建1个产教融合实训基地、1个新型产业学院，同时与中小微企业共建N个协同创新共同体，实现产教高度融合，打造双向流动资源池。
目前，该校已与海尔集团、海信集团、中车青岛四方车辆研究所有限公司、青岛明月海藻集团有限公司（以下简称“明月海藻”）等企业合作，共建了17所特色产业学院。
“学校持续深化产教融合，把企业的‘真环境、真项目、真专家’直接沉到育人最深处，让课堂与岗位精准对接，让学生在真场景里练技术。”邢广陆介绍说。在她看来，零散的项目合作无法形成长效机制，必须通过产业学院这个纽带，构建“校企命运共同体”。
在“青职—明月产业学院”，2026级新生可以走进明月海藻生产车间，了解海藻酸钠的诞生过程。学生们一边观察生产线上工人的实际操作，一边记录工艺流程要点。对刚踏入校门的学生来说，抽象的工艺名词在生产线旁变得可感可知。
大一入企学习、大二进技术团队实训、大三参与真实攻关项目，该产业学院为学生安排了层层递进的培养计划。明月海藻科技创新部部长张宗培说：“这些高职学生肯吃苦、能力强、敢创新，综合素质让我们很惊喜。”
入学即“上岗”，让青年学生的就业之路愈发宽广。一批批从真实项目中成长起来的学生，靠实操练出硬本事，用口碑攒下好前程。据统计，近十年，青岛职业技术学院学生毕业去向落实率稳定保持在96%以上，企业满意率超98%。该校还走出“大国工匠”“全国劳动模范”等荣誉获得者20余人，“齐鲁工匠”后备人才130余人。
紧跟企业“出海”步伐
除了开展深度校企合作“1+1+N”工程外，青岛职业技术学院还把人才培养和服务能力延伸到海外。
“跟着大企业跨出国门才发现，海外有产业，有需求，企业走出去的每一步都在拓宽职教的发展空间。”青岛职业技术学院党委书记秦青松的这番感慨，正是该校“产业走到哪，职教服务就跟到哪”理念的生动印证。
青岛职业技术学院锚定“教随产出、产教同行”核心路径，紧跟中国企业出海步伐，将职教出海的航线越铺越宽。该校与海尔集团、赛轮集团携手，在越南、柬埔寨、印尼、泰国建起4所海外“班·墨学院”；与中航国际在加蓬、肯尼亚、科特迪瓦等国开展“中文+职业技能”教育；与万华化学集团成立匈牙利应用化工海外培训基地……该校把技能培训、中文教学与工匠精神培育结合起来，打造了职业教育“走出去”的样板。
“这不是简单的技术输出，而是把中国职业教育积累的实践经验，转化为支撑当地产业发展的力量。”秦青松说。依托海尔中央智慧楼宇全球服务学院，青岛职业技术学院累计为海尔集团培训海外员工800余人。从设备调试到运维管理，培训紧贴当地工厂岗位需求，这些分布在全球各地的技术人员，成了连接中国企业和当地市场最扎实的纽带。
近年来，青岛职业技术学院先后选派800余名学生赴海外友好院校交换学习股票入门，600余名学生奔赴海外企业实习实训；先后派出15名教师参与职教援外项目9项，累计培训当地技术技能人才超4000人次。（记者 宋迎迎 通讯员 费晓玉 孙艳泽）
众合策略提示：文章来自网络，不代表本站观点。
相关文章
热点资讯
